Science
Les enfants sont-ils des croyants naturels ? — Psychologie cognitive & théologie
La foi avant l’enseignement On entend souvent que la foi serait le produit d’un conditionnement culturel, inculqué aux enfants par la famille ou la société. Mais depuis plus de vingt ans, les sciences cognitives du développement, la psychologie évolutionnaire et l’anthropologie religieuse posent une question inverse : Et